Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών»
Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμι
ΦΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΜΕΣΑΠΣΤΦΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ «ΤΓΦΡΟΝ
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Στάσεις εκπαιδευτικών απέναντι στην κρητική διάλεκτο
ΕΑΠ»
PDF) Τζακώστα, Μ. & Ε. Μπετεινάκη. 2019. Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμικής αφύπνισης. Στο Σαματάς, Μ. & συν. (επιμ.). Η Κρήτη στον 21ο αι. Προβλήματα, προκλήσεις, προοπτικές. Αθήνα:
Είναι άνθραξ ο χρυσός; Πως ο γλωσσικός αποκλεισμός τρέπεται σε γλωσσ
Calaméo - Γλωσσικός σχεδιασμός: Η περίπτωση της ελληνικής νοηματικής γλώσσας (ΕΝΓ)
Σημειώσεις Κοινωνιογλωσσολογίας - ΓΙΩΡΓΟΣ ΑΝΔΡΟΥΛΑΚΗΣ | PDF
Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμι
Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμι
Marina TZAKOSTA | Professor (Full) | Bachelor in Philology - M.A. in Linguistics - Ph.D. in Linguistics | University of Crete, Rethymno | UOC | Department of Preschool Education | Research profile
Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμι
Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμι
Πρότυπο Συγγραφής Διπλωματικών Εργασιών
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Σχολή ανθρωπιστικών επιστημών Μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών Σύγχρ
Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμι
49720190 | PDF
PDF) «Κουλαντρίζοντας τις διαλέκτους στο σχολειό»: Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Calaméo - Διγλωσσία και Διδασκαλία Δεύτερης Γλώσσας.
Είναι άνθραξ ο χρυσός; Πως ο γλωσσικός αποκλεισμός τρέπεται σε γλωσσ
